男孩们在RLs的视觉艺术教室里放松,但他们做的是严肃的工作. 通过艺术创作的镜头,男孩们学会了耐心、计划、痛苦和毅力.

视觉艺术

从感官上来说,校园里的四个教室是由里面发生的事情来区分的. Marked by scents of sawdust or drying plaster; paint-splattered and etched by decades of RL boys; peaceful and lit in a way that brings colors to their intended vibrancy; or buzzing (literally) with electric crafting tools, 每一个空间都是成熟的创作空间.

艺术系的最终目标不是培养艺术家,而是培养艺术爱好者. 十大赌博正规老平台的目的不是培养大师, 而是那些善于观察的学生, 和欣赏, 以及在艺术中获取意义——在一个复杂的世界里,这些都是重要的技能.

然而,, 每年,学生们都会选择将自己的艺术兴趣和才能发挥到极致, 创造真正的杰作——在致力于一件艺术作品并充分发挥其潜力的过程中,享受挫折和回报. 男孩们经常在绘画上获得地区和国家的荣誉, 画, 摄影及电影制作. 最近, 米格尔·林孔' 21不仅赢得了金钥匙认可在区域学术艺术比赛为他的原创短纪录片, 但他的电影也在全国比赛中获得了金钥匙奖. 除了, 米格尔是该国仅有的六名获得2021年公民表达奖的学生之一. 屡获殊荣的艺术家Erik Zou ' 19是近代历史上第一个RL学生,在他作为学生的时候,他的作品通过个人展览在校园庆祝.

通过视觉艺术,十大赌博正规老平台的教师也教男孩们关于艺术史和他们之前的大师:他们让学生们对艺术家使用的技术和技巧有一种历史感, 架构师, 随着时间的推移,还有工程师——通过这些人对实际的或创造性的问题做出反应.